חינוך
סמלים שמספרים מי אנחנו
סמלים שמספרים מי אנחנו מערך שיעור לכיתות ז׳–י׳ משך השיעור: כ־45–50 דקות שאלת־העל: מה צריך להיות על הקיר כדי להזכיר לנו מי אנחנו? מטרות השיעור
אוקטובר 15, 2026
סמלים שמספרים מי אנחנו מערך שיעור לכיתות ז׳–י׳ משך השיעור: כ־45–50 דקות שאלת־העל: מה צריך להיות על הקיר כדי להזכיר לנו מי אנחנו? מטרות השיעור
⭐ מטרת השיעור: לפתוח שנה עם מבט אופטימי, המתייחס למצב, אך עוזר למצוא נקודות חוסן וגישה בריאה גם כאשר המציאות הלא פשוטה. להציע ולהכיר להם
מטרת השיעור (למערך שיעור מותאם לגילאי יסודי לחצו כאן) תחילת שנת לימודים – בכל שנה, ובמיוחד השנה כשהיא סמוכה מאוד לראש השנה ולחגי תשרי –
"הסיפור שאני בוחר לספר" סיכום שנה – ולקיחת אחריות לקיץ שכבות יעד: ד'-ו' (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך: 45–60 דקות מצגת הסיפור שאני
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) כמו השנתיים שקדמו לה, גם שנת הלימודים תשפ"ו לא הייתה שנה רגילה. המלחמה נמשכה בכל החזיתות, התלמידים והמורים התמודדו
שכבות יעד: ג'-ו' (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך: 45–60 דקות מצגת למה צריך ספרים בעולם שיש בו בינה מלאכותית או גוגל.pptx למורה –
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) שיח בכיתה מי היה בשבוע הספר בשנה שעברה? / מי מתכנן ללכת השנה? מי מנוי בספריה? מה הספר שקראתם
מה הצליח לחבר עם במשך אלפי שנים? קהל יעד: כיתות ד׳–ו׳ (למערך מותאם לתלמידי תיכון על מעמד הר סיני לחצו כאן; למערך על דוד המלך
אחד משיאי חגיגות יום העצמאות הוא טקס הדלקת המשואות. בכל שנה נבחרים 12 אנשים להדליק את המשואות השנתיות. במערך שיעור זה נציע דרכים שונות לעיסוק
בכל יום במלחמה זו, כטבעה של מלחמה, ישנם עוד ועוד חללים. המילים "הותר לפרסום", רעשי המסוקים הנוחתים בבתי החולים ועוד, כולם נחרטים עמוק בלב ובתודעה