מערך שיעור שבועות ליסודי – “עם הספר”: מה הצליח לחבר עם במשך אלפי שנים? (כיתות ד-ו)
מה הצליח לחבר עם במשך אלפי שנים? קהל יעד: כיתות ד׳–ו׳ (למערך מותאם לתלמידי תיכון על מעמד הר סיני לחצו כאן; למערך על דוד המלך והקשר לחג השבועות ראו כאן) משך השיעור: 45 דקות מטרות השיעור היכרות עם חג השבועות ושמותיו השונים. המושג “עם הספר”. ממעמד הר סיני עד היום – מורשת שמחברת העם היהודי […]
מערך שיעור ליום ירושלים – יסודי: איך מתגעגעים למקום שלא היית בו? (כיתות ג-ו)
איך מתגעגעים למקום שלא היית בו? קהל יעד: כיתות ג-ו (מערך לתיכון על נאומי המפקדים במלחמת ששת הימים; מערך לתיכון על שירי מלחמת ששת הימים) משך השיעור: 60–90 דקות מצגת יום ירושלים מטרות השיעור התלמידים יכירו באופן בסיסי את משמעות יום ירושלים התלמידים יכירו את היחס לירושלים לאורך הדורות. התלמידים יבטאו את הקשר האישי שלהם […]
מערך שיעור יסודי ל"ג בעומר – בין אש, אומץ ואור (כיתות ג-ו)
קהל יעד כיתות ג–ו (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) מטרות השיעור הכרת הרקע ההיסטורי של מרד בר כוכבא היכרות עם דמותו של רבי שמעון בר יוחאי הבנת משמעות המדורות בל"ג בעומר: זיכרון אומץ ואור חיבור אישי של התלמידים לערכים העולים מן החג פתיחה – “למה מדורה?” (5–7 דקות) נחלק לכל תלמיד ציור של […]
מערך שיעור ליסודי: תעלה המשואה (כיתות ג-ו)
נושא: טקס הדלקת המשואות – תרומה למדינה, אחדות העם וזהות יהודית־ישראלית קהל יעד: יסודי (ג–ו) (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך: כ-40 דקות מטרות השיעור התלמידים יכירו את טקס הדלקת המשואות כחלק מחגיגות יום העצמאות של מדינת ישראל התלמידים יזהו ערכים של תרומה למדינה, אחריות לאומית, יוזמה ועשייה למען הכלל התלמידים יכירו את רעיון […]
תעלה המשואה
אחד משיאי חגיגות יום העצמאות הוא טקס הדלקת המשואות. בכל שנה נבחרים 12 אנשים להדליק את המשואות השנתיות. במערך שיעור זה נציע דרכים שונות לעיסוק בנושא זה, וערכים אותם ניתן ללמוד ממנו לחיינו. (למערכים על יום העצמאות לתלמידי תיכון ולתלמידי יסודי) (למערך תעלה המשואה לתלמידי יסודי לחצו כאן) טקס הדלקת המשואות ביום העצמאות לאורך השנים […]
מדוע לחגוג עצמאות? על הודיה ומחויבות
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) קביעת יום העצמאות בדיון שנערך בכנסת בחודש ניסן תש"ט, אפריל 1949 לגבי קביעת תאריכו של יום העצמאות (שתחילה נקרא יום הקוממיות) אמר חבר הכנסת בן ציון דינור (שמאוחר יותר היה שר החינוך) את הדברים הבאים: "קביעת יום הקוממיות, או חג השיחרור, … זהו הצעד הראשון של הכנסת בעיצוב דמותה […]
בעד ארצנו – גבורת הנופלים ומשמעותה
בכל יום במלחמה זו, כטבעה של מלחמה, ישנם עוד ועוד חללים. המילים "הותר לפרסום", רעשי המסוקים הנוחתים בבתי החולים ועוד, כולם נחרטים עמוק בלב ובתודעה של כל אחד מאיתנו. מערך זה נועד לחשוף את מימדי העומק שיש בגבורת הנופלים. ההבנה כי ״למות בעד ארצנו״ – אין משמעותו קידוש המוות, אלא חידוד חשיבות ערך החיים דווקא, […]
יום העצמאות – תודה ומחוייבות. מערך שיעור ליסודי (כיתות ב'-ו')
קהל יעד: כיתות ב'-ו' משך השיעור: כ-45 דקות (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) מטרות: לעורר תחושת שייכות, גאווה ואחריות למדינה. 2. לחבר את חג העצמאות לתכנים של ערכים, תודה, ואכפתיות. 3. לאפשר שיח מותאם גיל על מהי "מדינה" ומה התפקיד שלנו בה. מצגת יום העצמאות – תודה ומחוייבות פתיחה (10 דקות) שאלה פותחת בכיתה: […]
מערך שיעור ליסודי – פסח: מהי חירות? (כיתות ג-ו) (מותאם לזום)
(למערך המותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) 🎯 מטרות השיעור להבין מהי חירות להכיר את סיפור יציאת מצרים כחג של חירות להבין שחירות היא גם משהו פנימי – לא רק חיצוני לפתח תחושת בחירה אישית וחוסן לאור ימים אלו שאנו נתונים בהם פתיחה – מה זה בכלל חירות? שאלת פתיחה לתלמידים: מי יודע מה זה “חירות”? […]
מערך שיעור – פסח: מהי חירות? (מותאם לזום)
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) 🎯 מטרות השיעור להבין שחירות איננה רק מצב חיצוני אלא יכולת פנימית לבחור לזהות מצבי “שיעבוד” גם בעולם חופשי לפתח תחושת אחריות אישית וחוסן פנימי לחבר בין פסח לבין המציאות האישית של התלמידים רקע: אנחנו נמצאים בימים גדולים והסטורים, אך גם תקופה לא פשוטה. מתקפת טילים, אי וודאות, ביטולים, […]