מערך שיעור ליסודי לכבוד "יום הרצל" – חוזה המדינה וכוחו של חזון (כיתות ג-ו)
(למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) 🎯 מטרות השיעור: היכרות עם בנימין זאב הרצל – חוזה המדינה הבנת המושגים "חזון" ו"חוזה" הבנת חשיבות החזון לחיים האישיים והלאומיים 🔹 דיון לפתיחה – שאלה מסקרנת (5 דקות) י' באייר יום הולדתו של הרצל. נקבע על ידי הכנסת כ"יום הרצל" – חוזה המדינה. שאלה: מה זה "חוזה"? לאפשר […]
הוא קרא לדרור – ל"ג בעומר
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) מרד בר כוכבא נפתח בכמה עובדות: מרד בר כוכבא התרחש בשנים 132-135. סביב המרד (ישנה מחלוקת בין ההסטוריונים האם לפניו או לאחריו) גזרו הרומאים גזירות דת קשות על היהודים, כאשר נראה שהחמורה שבהן היא הפיכת ירושלים לעיר-אלילית. המרד גבה הרוגים רבים מהחברה היהודית, ולאחריו התגברה מאוד הירידה היהודית מהארץ. […]
הרצל אמר
הערה: השיעור מתאים ליום פטירת הרצל כ' בתמוז (בד"כ בחופש), ליום הרצל הרשמי (יום הולדתו י' באייר) וללימודי היסטוריה בכיתות הרלוונטיות. (למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) בנימין זאב הרצל דומה שאין מנהיג המייצג יותר את התנועה הציונית מאשר בנימין זאב הרצל. הוא הונצח באין ספור צורות (ניתן לשאול את התלמידים על המקומות השונים בהם […]
מערך שיעור ליסודי: תעלה המשואה (כיתות ג-ו)
נושא: טקס הדלקת המשואות – תרומה למדינה, אחדות העם וזהות יהודית־ישראלית קהל יעד: יסודי (ג–ו) (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך: כ-40 דקות מטרות השיעור התלמידים יכירו את טקס הדלקת המשואות כחלק מחגיגות יום העצמאות של מדינת ישראל התלמידים יזהו ערכים של תרומה למדינה, אחריות לאומית, יוזמה ועשייה למען הכלל התלמידים יכירו את רעיון […]
תעלה המשואה
אחד משיאי חגיגות יום העצמאות הוא טקס הדלקת המשואות. בכל שנה נבחרים 12 אנשים להדליק את המשואות השנתיות. במערך שיעור זה נציע דרכים שונות לעיסוק בנושא זה, וערכים אותם ניתן ללמוד ממנו לחיינו. (למערכים על יום העצמאות לתלמידי תיכון ולתלמידי יסודי) (למערך תעלה המשואה לתלמידי יסודי לחצו כאן) טקס הדלקת המשואות ביום העצמאות לאורך השנים […]
מערך שיעור יסודי ליום הזיכרון “ציוו לנו את החיים” – הנצחה למעשה (לכיתות ג-ו)
קהל יעד – כיתות ג–ו (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך השיעור 45 דקות מטרות השיעור זיכרון הנופלים אינו רק זיכרון של העבר, אלא קריאה להמשך חיים בעלי משמעות. התלמידים יכירו את משמעות הביטוי "במותם ציווי לנו את החיים"- הנתינה של החיילים למעננו, למען המדינה, מחייבת אותנו להמשיך בשליחותם. "למלא את החלל" – התלמידים […]
מערך שיעור ליסודי – יום השואה והגבורה (כיתות ג-ו)
נושא השיעור “מה הסיבה לשואה?” (למערך המותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) (מערך זה אינו מתאים לתלמידי כיתות א-ב, תכנים מתאימים בקישורים כאן: למצגת הספר איציקו, לדפי צביעה ולדפי כתיבה) 🎯 מטרות השיעור התלמידים יכירו מבעד לעדשת השואה את מהות האנטישמיות, רדיפה של יהודים רק בשל יהדותם התלמידים יכירו את הסיפור ההסטורי באופן רך, במבט של […]
יום השואה תשפ"ו – לעולם לא עוד
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) חלק א-זוכרים ניתן לבקש מהתלמידים לתמצת ב3-4 משפטים את ארועי השואה ולהשוות בין הנושאים המרכזיים שהועלו על ידם בפדלט או בלוח לתזכורת והכרות מהירה על אירועי השואה ישנו סרטון טוב של יד ושם: חלק ב-לומדים את הלקח לדיון בכיתה מהו הלקח העולמי והיהודי שניתן ללמוד מארועי השואה (הקטעים הם […]
מדוע לחגוג עצמאות? על הודיה ומחויבות
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) קביעת יום העצמאות בדיון שנערך בכנסת בחודש ניסן תש"ט, אפריל 1949 לגבי קביעת תאריכו של יום העצמאות (שתחילה נקרא יום הקוממיות) אמר חבר הכנסת בן ציון דינור (שמאוחר יותר היה שר החינוך) את הדברים הבאים: "קביעת יום הקוממיות, או חג השיחרור, … זהו הצעד הראשון של הכנסת בעיצוב דמותה […]
בעד ארצנו – גבורת הנופלים ומשמעותה
בכל יום במלחמה זו, כטבעה של מלחמה, ישנם עוד ועוד חללים. המילים "הותר לפרסום", רעשי המסוקים הנוחתים בבתי החולים ועוד, כולם נחרטים עמוק בלב ובתודעה של כל אחד מאיתנו. מערך זה נועד לחשוף את מימדי העומק שיש בגבורת הנופלים. ההבנה כי ״למות בעד ארצנו״ – אין משמעותו קידוש המוות, אלא חידוד חשיבות ערך החיים דווקא, […]