מערך שיעור: למה צריך דמוקרטיה? (כיתות ה-ו)
מערך שיעור: למה צריך דמוקרטיה? כיתות: ה–ו משך: 45 דקות מטרות השיעור היכרות עם משמעות המילה דמוקרטיה. הבנת הצורך בדמוקרטיה בחברה של אנשים שונים. הבנת העיקרון של קול שווה לכל אדם, הוגנות ואיזון. היכרות עם שלוש הרשויות בדמוקרטיה. יישום עקרונות הדמוקרטיה בדוגמה מחיי הכיתה. חלק א’: הצורך בהחלטה משותפת – דוגמה קונקרטית (10 דקות) העלאת […]
איראן והמאבק נגד שלטון הרשע
בשעות שבהן נכתבות שורות אלו, עדיין לא ברור האם המהומות הקשות המתחוללות ברחבי איראן מבשרות את סופו של שלטון הרשע של האייתוללות, או שמא מדובר בעוד גל מהומות שכקודמיו מאז עליית האיסלמיסטים לשלטון, ידוכא באכזריות ויותיר את השלטון על כנו. בכל מקרה האירועים הדרמטיים מזמנים לנו ולתלמידינו הזדמנות להיכרות עם המתרחש באיראן והמשמעויות האפשריות של […]
הרמב״ם
השבוע, בתאריך כ׳ בטבת, יחול יום פטירתו של רבי משה בן מימון. במערך שיעור זה נעשה היכרות עם דמותו, עם כתביו, ועם רעיונות שונים שהעלה ויש להם נגיעה לחיינו אנו. פתיחה: מי היה הרמב"ם? הרמב"ם (רבי משה בן מימון) אינו עוד פרשן. הוא נחשב לאחת הדמויות המשפיעות ביותר בהיסטוריה היהודית, ועליו נאמר "ממשה עד […]
השפה העברית
יום השפה העברית נקבע לתאריך כ״א בטבת – יום הולדתו של אליעזר בן יהודה, מי שקיבל את הכינוי ״מחייה השפה העברית״. (למערך שיעור המותאם לגילאי יסודי לחצו כאן) ניתן להכנס לאתר השפה העברית, ולהשתמש בחומרים המצויים שם. פתיחה נצפה עם התלמידים בסרטון המצורף: על מנת לעורר יותר עניין ולהכניס קצת ״תחרותיות בריאה״, ניתן מראש לבקש […]
עברית זה אנחנו! — מערך שיעור לגילאי יסודי (כיתות ב'-ו')
נושא: ערך השפה העברית במדינת ישראל כיתה: ב'-ו' (למערך השפה העברית לתלמידי החינוך העל יסודי לחצו כאן) משך השיעור: כ-45 דקות מטרות השיעור: התלמידים יכירו את סיפורו של אליעזר בן יהודה ותחיית השפה העברית. 2. התלמידים יבינו למה חשוב לדבר ולכתוב בעברית מה הערך המוסף. 3. התלמידים יחוו קשר רגשי לשפה העברית ולזהות הישראלית. מצגת […]
הקשבה ככוח לצמיחה: ננס על כתפי ענק (כיתות ה–ו)
מערך שיעור – הקשבה ככוח לצמיחה: ננס על כתפי ענק כיתות: ה–ו (למערך מותאם לתלמידי חטיבה לחצו כאן) משך השיעור: 45 דקות מטרות השיעור לפתח אצל התלמידים הבנה שהקשבה היא כלי מרכזי ללמידה ולהתקדמות. לעורר מוטיבציה פנימית להקשבה למורה ולבעלי ניסיון. להמחיש כיצד הקשבה חוסכת טעויות ומאפשרת “לראות רחוק יותר”. להכיר לתלמידים את הדימוי “ננס […]
הקשבה לחכמת הדורות – "על כתפי ענקים" (מותאם לגילאי חטיבה)
מערך שיעור – הקשבה לחכמת הדורות – “על כתפי ענקים” כיתות: ז׳–ט׳ (למערך המכוון לתלמידי יסודי לחצו כאן) מסגרת: חינוך (מתאים גם לתנ״ך) משך השיעור: 90 דקות מטרות השיעור הבנת עקרון ההקשבה: התלמיד יבין כי הקשבה לחכמת הדורות ולבעלי ניסיון היא כלי מרכזי ללמידה, לצמיחה ולהתקדמות אישית וחברתית. הקשבה כמנוע התקדמות: התלמיד יזהה שהקשבה איננה […]
עשרה בטבת ויום הקדיש הכללי – יסודי (כיתות ה–ו)
מערך שיעור יסודי- עשרה בטבת ויום הקדיש הכללי (למערך לתלמידי העל יסודי לחצו כאן) שכבת גיל: ה–ו משך: 60 דקות תחום: היסטוריה / תרבות ישראל מטרות השיעור היכרות עם האירוע ההיסטורי שחל בי’ בטבת – המצור על ירושלים ואיך הוא הוביל לחורבן בית המקדש הראשון. משמעות של ציון יום בו החל תהליך – ללמוד מבעוד […]
בין יהדות לנצרות – עיון היסטורי אקטואלי
בראשית דרכה היתה הנצרות אמונה בה אחזה כת-קטנה של מאמינים יהודים, שנרדפו הן על ידי הרוב היהודי – שנמנו על הפרושים – הן על ידי השלטון הרומי. היום, כידוע, מדובר בדת הגדולה בעולם, בה מאמינים כשליש מאוכלוסיית העולם. איך זה קרה? במערך שיעור זה, נתחיל בסקירה קצרה של הנצרות הקדומה וגלגוליה, תוך שימת דגש על […]
י' בטבת – שואה ומשמעותה בישראל שאחרי ה7.10
במערך זה בחרנו להתייחס לצום עשרה בטבת שמלבד משמעותו היהודית ההסטורית, נקבע כ"יום הקדיש הכללי" לזכר נספי השואה שלא ידוע יום פטירתם. נתייחס לזכרון השואה, לאור טבח שמחת תורה (ה7.10) תשפ״ד. נשאל אם יש מקום להשוואה בין השואה לבין הטבח ובעיקר מה המסר שעלינו ללמוד ולקחת עמנו הלאה מארועים אלו. (למערך שיעור מוכוון לתלמידי יסודי […]