לא אגדה רעיי – 70 שנים למלחמת סיני
פתיחה למורה מלחמת סיני הייתה מערכה קצרה, אך היא מאפשרת להתבונן בכמה שאלות שמלוות את מדינת ישראל מראשיתה ועד ימינו: כיצד מדינה קטנה מתמודדת עם איום ביטחוני מתמשך? מה מקומה של ישראל במערכת הבריתות הבינלאומית? ומה הופך אדם מן השורה למי שמוכן ברגע מכריע לפעול באומץ ובמסירות? במערך נשלב בין היסטוריה, גיאוגרפיה, גבורה ותרבות ישראלית, […]
סמלים שמספרים מי אנחנו
סמלים שמספרים מי אנחנו מערך שיעור לכיתות ז׳–י׳ משך השיעור: כ־45–50 דקות שאלת־העל: מה צריך להיות על הקיר כדי להזכיר לנו מי אנחנו? מטרות השיעור היכרות עם מקורם ומשמעותם של פריטי זהות מרכזיים: דגל ישראל, סמל המדינה, מפת ישראל, מגילת העצמאות, ״התקווה״ והתנ״ך. הבנת תפקידם של סמלים וטקסים בהפיכת ערכים ורעיונות מופשטים לחלק מן החיים […]
דמו-דמו-דמוקרטיה
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) מצגת בחירות-מערך שיעור תיכון.pptx ביום שלישי, ט״ז במרחשוון, 27 באוקטובר, ייגשו מליוני אזרחים של מדינת ישראל אל הקלפיות, ויממשו את זכותם האזרחית במסגרת הבחירות להכנסת ה-26. על הזכות בקיומן של בחירות במדינת ישראל, על ההליך הדמוקרטי עצמו, ועל חשיבות כיבוד תוצאות הבחירות – במערך שלפניכם. יש לי יום יום […]
נזק אגבי ונזק לדורות
בימים האחרונים מתחוללת סערה תקשורתית וחברתית סביב הסרט נז״א (נזק אגבי – הכינוי לנזק שייגרם לגוף או לרכוש של אזרחים בלתי מעורבים בלחימה, כתוצאה מפעילות נגד חיילי האויב), שזכה בפרס השופטים בפסטיבל וונציה. נראה לנו שלא ניתן להתעלם מהאירוע, ויש להתייחס לכך בכיתה. מטרות השיעור: הפנמה של חשיבות חופש הביטוי, לצד הבנת הגבולות והאחריות […]
25 שנה לאסון התאומים 11/9 – על טרור, דמוקרטיה וכיצד מתמודדים?
על טרור, דמוקרטיה וכיצד מתמודדים? פתיח למורה למה לדבר על ה־11 בספטמבר דווקא עכשיו? 25 שנה חלפו מאז פיגועי ה־11 בספטמבר 2001, ששינו את ארצות הברית ואת העולם כולו. עבור התלמידים שלנו זהו כבר אירוע היסטורי רחוק, אבל השאלות שהוא הציב נותרו אקטואליות מאוד – ובישראל של השנים האחרונות, אולי יותר מתמיד. המערך שלפניכם מבקש […]
שלומית בונה סוכה – מה הופך משהו זמני לקבוע?
שלומית בונה סוכה מה הופך משהו זמני לקבוע? מערך שיעור לתיכון | ט'–י"ב | 45–60 דקות (למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) מצגת חג סוכות – מערך שיעור לתיכון.pptx מטרות השיעור היכרות עם חג הסוכות ועם כמה ממאפייניו המרכזיים. היכרות עם הרעיון המיוחד העומד בבסיס מבנה הסוכה – מבנה זמני, אך יציב. בחינת הסוכה כסמל […]
מרימים את הראש – מרימים את הדגל_שיעור פתיחה לשנה"ל תשפ"ז
מטרת השיעור (למערך שיעור מותאם לגילאי יסודי לחצו כאן) תחילת שנת לימודים – בכל שנה, ובמיוחד השנה כשהיא סמוכה מאוד לראש השנה ולחגי תשרי – היא הזדמנות לעצור ולהתבונן מאין באנו ולאן אנחנו מעוניינים לצעוד ולהתקדם. אירועי השנים האחרונות, כשבראשם המלחמה הארוכה ביותר בתולדות ישראל על כל השלכותיה, עלולים לעורר בקרב תלמידי ישראל כמה תגובות: […]
עכשיו תורנו – מערך לסיכום שנת הלימודים תשפ"ו
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) כמו השנתיים שקדמו לה, גם שנת הלימודים תשפ"ו לא הייתה שנה רגילה. המלחמה נמשכה בכל החזיתות, התלמידים והמורים התמודדו עם תקופות מורכבות, לימודים מרחוק במשך שבועות ארוכים, ותלמידים באזורים שונים בעיקר בצפון המשיכו לחיות תחת אש. עם סיום השנה, ובשעה שהסערות הבטחוניות והחברתיות נמשכות במלוא עוזן, חשבנו לסכם עבור […]
ויהי בחצי הלילה (מבצע יונתן)
מבוא בסוף חודש יוני 1976 חטפו אנרכיסטים מרקסיסטיים גרמניים ומחבלים פלסטיניים מטוס של חברת התעופה אייר-פראנס שיצא מנתב״ג לפריז. על המטוס היו אותה העת כ-250 נוסעים ואנשי צוות. החוטפים הכריחו את הטייסים באיומים להנחית את המטוס באנטבה שבאוגנדה, ודרשו את שחרורם של כמה אנרכיסטים ו-40 מחבלים שנכלאו בישראל. האיום היה שהם יוציאו להורג את הנוסעים […]
תנועת המרי העברי: סוד האחדות במאבק על הריבונות
בשנת תשפ״ו אנו מציינים 80 שנה לתנועת המרי העברי. תנועת המרי העברי הוקמה באוקטובר 1945 ופעלה עד יולי 1946. ייחודה של התנועה היה שלראשונה התאחדו שלש המחתרות היהודיות – ההגנה, האצ״ל והלח״י – לארגון אחד שפעל בתיאום. מטרת האיחוד היתה להביא לסיומו של המנדט הבריטי על ארץ ישראל, והקמתה של מדינה יהודית ריבונית בארץ לאחר […]