חג הסוכות יסודי – מאז ועד היום נמשכת השרשרת… (כיתות ג-ו)

שלומית בונה סוכה

חג הסוכות – מאז ועד היום נמשכת השרשרת…

מערך שיעור לכיתות ג'–ו' | 45 דקות

(למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן)

מצגת

שלומית בונה סוכה – מערך ליסודי.pptx

מטרות השיעור

1. היכרות בסיסית וחווייתית עם חג הסוכות, סיפורו ומנהגיו המרכזיים.
2. היכרות עם הסוכה כמסורת שנשמרה לאורך דורות ובמקומות שונים בעולם.
3. המחשת הרעיון של מסורת העוברת מדור לדור באמצעות יצירה משותפת.

 

פתיחה – שלומית בונה סוכה – 5  דקות

פותחים בצפייה בתמונה שבשקף בנספח.

המשימה:

נסו לזהות כמה שיותר דברים שקשורים לחג הסוכות, כל פרט מוסיף נקודה , פרט שלא קשור- מוריד נקודה.

לאחר הצפייה אוספים את התשובות וכותבים על הלוח: סוכה, סכך, קישוטים, לולב, אתרוג, הדס ערבה, תפילה על הגשמים, משפחה, אורחים. (שופר רימון ודבש לא קשורים – הם של ר"ה, גם לא סליחות הם של אלול…מוצרי חלב של שבועות…חנוכיה של חנוכה ומצה של פסח….)

אבל למה בעצם אנחנו בונים סוכה?

חלק א' – מאיפה הכול התחיל?

לפני אלפי שנים יצאו בני ישראל ממצרים ויצאו למסע ארוך במדבר. התורה מספרת שבתקופה הזו הם ישבו בסוכות. בהמשך דרכם ניתנה להם המצווה לחגוג בכל שנה את חג הסוכות כזיכרון:

"בסוכות תשבו שבעת ימים… למען ידעו דורותיכם כי בסוכות הושבתי את בני ישראל בהוציאי אותם מארץ מצרים."
(ויקרא כ"ג, מ"ב–מ"ג)

"למען ידעו דורותיכם", מציינים את החג מידי שנה כדי להעביר מדור לדור את הסיפור, בכל שנה אנחנו בונים מחדש סוכה כדי לזכור סיפור שקרה לעם שלנו לפני אלפי שנים.

 

חלק ב' – סוכות בכל מיני מקומות ותקופות

מציגים לתלמידים את התמונות שבנספח, בכל פעם תמונה אחת וללא הכיתוב.

לגבי כל תמונה שואלים:

איפה לדעתכם בנו את הסוכה הזאת? מתי?

 

לאחר ניחושי התלמידים חושפים את התשובה:

• סוכה בגרמניה לפני יותר מ־150 שנה.
• סוכה בארץ ישראל של הקמת המדינה
• סוכות בשכונה בירושלים כיום.
• סוכה על מרפסת בבניין מגורים בישראל כיום.
• סוכה למטיילים ביער בישראל.

לאחר הצגת כל התמונות שואלים:

מה השתנה בין הסוכות?

המקום, התקופה, האנשים, צורת הבתים והחומרים שמהם בנו.

ומה נשאר?

בכל מקום ובכל תקופה המשיכו אנשים לבנות סוכה ולחגוג את חג הסוכות.

מסכמים:

לפני אלפי שנים ישבו בני ישראל בסוכות במדבר. מאז, בדורות ובמקומות שונים בעולם, המשיכו יהודים לבנות סוכות ולחגוג את החג. כך עברה המסורת מדור לדור והגיעה עד אלינו.

• לדיון בכיתה- זה קרה לפני אלפי שנים – אז למה אנחנו צריכים לחגוג את זה עד היום?

 

חלק ג' – חידון סוכות

מחלקים את הכיתה לשתי קבוצות. המורה מפנה שאלה בכל פעם לקבוצה אחרת. תשובה נכונה מזכה בנקודה.

1. השלימו: לולב, הדס, ערבה ו…
   אתרוג!
2. איך קוראים לגג המיוחד של הסוכה?
   סכך!
3. השלימו: את חג הסוכות חוגגים במשך ___ ימים.
   שבעה!
4. נכון או לא נכון: סכך יכול להיות עשוי מענפים ועלים.
   נכון!
5. חג הסוכות מזכיר לנו את התקופה שבה בני ישראל יצאו מ…
   מצרים!
6. לאחר שיצאו ממצרים הם נדדו ב…
   מדבר!
7. נכון או לא נכון: כל הסוכות חייבות להיראות בדיוק אותו הדבר.
   לא נכון!
8. איך קוראים יחד ללולב, לאתרוג, להדס ולערבה?
   ארבעת המינים!
9. השלימו: חג הסוכות נקרא גם "חג ה___".
   אסיף!
10. מה עושים בסוכה? ציינו כמה שיותר דברים.
    יושבים, אוכלים, מארחים, מקשטים ועוד.

 

---

נספח תמונות:

תמונה 1:

תמונה 2:

תמונה 3:

תמונה 4:

תמונה 5:

נספח למורה – מפרט התמונות

תמונה 1 – סוכות בשכונת מאה שערים, ירושלים

מקום: שכונת מאה שערים, ירושלים
תקופה: ישראל, העת החדשה

בתמונה נראות סוכות רבות שנבנו בצפיפות בחצרות ובסמוך לבתי השכונה. המבנים דומים זה לזה אך מותאמים למרחב העירוני הצפוף.

נקודה מעניינת: הסוכה אינה מבנה אחיד. גם בתוך שכונה בנויה וצפופה נמצא בכל שנה מקום להקים מבנה זמני ולהניח מעליו סכך.

תמונה 2 – משפחה ליד סוכה בישראל הצעירה

מקום: ישראל
תקופה: שנותיה הראשונות של מדינת ישראל

בתצלום נראית משפחה לצד סוכה פשוטה הבנויה מענפים וחומרים זמינים. התמונה ממחישה את האופן שבו נבנו סוכות גם בתנאי החיים הפשוטים של שנותיה הראשונות של המדינה.

נקודה מעניינת: הסוכה אינה זקוקה לחומרי בנייה מתוחכמים. אפשר לבנות אותה מחומרים פשוטים וזמינים – כל עוד נשמרים העקרונות הנדרשים למבנה הסוכה.

תמונה 3 – סוכה במרפסת בבניין מגורים

מקום: ישראל
תקופה: ימינו

בתמונה נראית סוכה שנבנתה על מרפסת של דירה בבניין מגורים.

נקודה מעניינת: צורת המגורים השתנתה מאוד לאורך הדורות, והסוכה התאימה את עצמה גם לחיים בעיר המודרנית. המרפסת הפתוחה מאפשרת ליצור בתוך בניין קבע מרחב מגורים זמני לימי החג.

תמונה 4 – סוכה למטיילים ביער קק"ל

מקום: יער קק"ל, ישראל
תקופה: ימינו

בתמונה נראית סוכה שהוצבה במרחב של יער וחניון מטיילים. קק"ל מציבה בחג הסוכות סוכות כשרות בחניונים וביערות שונים ברחבי הארץ, כדי לאפשר למטיילים להשתמש בסוכה גם במהלך הטיול.

נקודה מעניינת: הסוכה אינה חייבת להיות צמודה לבית. כאן היא מופיעה דווקא באמצע מרחב של טיול וטבע – מבנה זמני שמאפשר לקחת את מנהגי החג גם אל מחוץ למרחב הביתי.

 

תמונה 5 – חג הסוכות בגרמניה, 1867

מקום: גרמניה
שנה: 1867
יוצר: מוריץ דניאל אופנהיים

היצירה Sukkot (Feast of Tabernacles) של הצייר היהודי־גרמני מוריץ דניאל אופנהיים מתארת משפחה יהודית החוגגת את חג הסוכות בגרמניה במאה ה־19. בני המשפחה יושבים סביב השולחן בתוך הסוכה, המקושטת בצמחייה ובפירות.

נקודה מעניינת: למרות המרחק בזמן ובמקום, אפשר לזהות מיד מאפיינים המוכרים לנו גם מסוכות בנות ימינו: הסכך, הישיבה המשותפת והפיכת המבנה הזמני למרחב של חיים ומשפחה.

שאלות למורה להצגת התמונות

מומלץ להציג תחילה את התמונות ללא הפרטים, ולבקש מהתלמידים לנחש:

• היכן לדעתכם נמצאת כל סוכה?
• איזו תמונה היא העתיקה ביותר?
• איזו היא בת ימינו?
• מה השתנה בצורת הסוכה ממקום למקום ומתקופה לתקופה?
• אילו מאפיינים חוזרים למרות כל ההבדלים?

סוכה בגרמניה לפני יותר מ־150 שנה, סוכה בראשית ימי המדינה, סוכות בירושלים, סוכה במרפסת וסוכה באמצע יער – מה הופך את כל המבנים השונים האלה ל"סוכה"?