חינוך
מערך שיעור שבועות ליסודי – “עם הספר”: מה הצליח לחבר עם במשך אלפי שנים? (כיתות ד-ו)
מה הצליח לחבר עם במשך אלפי שנים? קהל יעד: כיתות ד׳–ו׳ (למערך מותאם לתלמידי תיכון על מעמד הר סיני לחצו כאן; למערך על דוד המלך
מאי 17, 2026
מה הצליח לחבר עם במשך אלפי שנים? קהל יעד: כיתות ד׳–ו׳ (למערך מותאם לתלמידי תיכון על מעמד הר סיני לחצו כאן; למערך על דוד המלך
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן; למערך לתלמידי תיכון בנושא דוד המלך והקשר לחג השבועות לחצו כאן) חג השבועות תכנים רבים ניתנו לחג השבועות במסורת
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן; למערך לתלמידי תיכון בנושא מעמד הר סיני לחצו כאן) דוד המלך הוא אחת הדמויות החשובות ביותר בתולדות ישראל בפרט
(מערך לתיכון על נאומי המפקדים במלחמת ששת הימים; מערך ליסודי על יום ירושלים) במסגרת יום ירושלים אנו מציינים את איחוד העיר שהתרחש במהלך מלחמת ששת
בשמיני למאי 1945, כשש שנים לאחר שהתחילה הנוראה שבמלחמות נכנעה ממשלת גרמניה הנאצית לבעלות הברית והקרבות ברחבי אירופה החרבה פסקו. כשלושה חודשים לאחר מכן נכנעה
קהל יעד כיתות ג–ו (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) מטרות השיעור הכרת הרקע ההיסטורי של מרד בר כוכבא היכרות עם דמותו של רבי שמעון
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) מרד בר כוכבא נפתח בכמה עובדות: מרד בר כוכבא התרחש בשנים 132-135. סביב המרד (ישנה מחלוקת בין ההסטוריונים האם
נושא: טקס הדלקת המשואות – תרומה למדינה, אחדות העם וזהות יהודית־ישראלית קהל יעד: יסודי (ג–ו) (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך: כ-40 דקות מטרות
אחד משיאי חגיגות יום העצמאות הוא טקס הדלקת המשואות. בכל שנה נבחרים 12 אנשים להדליק את המשואות השנתיות. במערך שיעור זה נציע דרכים שונות לעיסוק
קהל יעד – כיתות ג–ו (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך השיעור 45 דקות מטרות השיעור זיכרון הנופלים אינו רק זיכרון של העבר, אלא