
שבוע הספר – למה צריך ספרים בעולם שיש בו AI או גוגל? (כיתות ג-ו)
שכבות יעד: ג'-ו' (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך: 45–60 דקות מצגת למה צריך ספרים בעולם שיש בו בינה מלאכותית או גוגל.pptx למורה –

שכבות יעד: ג'-ו' (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך: 45–60 דקות מצגת למה צריך ספרים בעולם שיש בו בינה מלאכותית או גוגל.pptx למורה –

(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) שיח בכיתה מי היה בשבוע הספר בשנה שעברה? / מי מתכנן ללכת השנה? מי מנוי בספריה? מה הספר שקראתם

מה הצליח לחבר עם במשך אלפי שנים? קהל יעד: כיתות ד׳–ו׳ (למערך מותאם לתלמידי תיכון על מעמד הר סיני לחצו כאן; למערך על דוד המלך

איך מתגעגעים למקום שלא היית בו? קהל יעד: כיתות ג-ו (מערך לתיכון על נאומי המפקדים במלחמת ששת הימים; מערך לתיכון על שירי מלחמת ששת הימים)

(למערך המותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) 🎯 מטרות השיעור להבין מהי חירות להכיר את סיפור יציאת מצרים כחג של חירות להבין שחירות היא גם משהו

(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) 🎯 מטרות השיעור להבין שחירות איננה רק מצב חיצוני אלא יכולת פנימית לבחור לזהות מצבי “שיעבוד” גם בעולם חופשי

שיר ישן אך אקטואלי מאי פעם לשולחן החג… ליל הסדר זו הזדמנות לשיח. מומלץ להפיץ בקרב הורי התלמידים, ידידים ומכרים. כמדי שנה אנחנו מצטרפים לשרשרת

חג הפסח ידוע גם בשם ״חג החירות״. במערך זה ננסה לעמוד מעט על מושג החירות לאור חג הפסח – ובכלל. חירות – הגדרה חיצונית או

בראשית דרכה היתה הנצרות אמונה בה אחזה כת-קטנה של מאמינים יהודים, שנרדפו הן על ידי הרוב היהודי – שנמנו על הפרושים – הן על ידי