
יום השואה תשפ"ו – לעולם לא עוד
(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) חלק א-זוכרים ניתן לבקש מהתלמידים לתמצת ב3-4 משפטים את ארועי השואה ולהשוות בין הנושאים המרכזיים שהועלו על ידם בפדלט

(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) חלק א-זוכרים ניתן לבקש מהתלמידים לתמצת ב3-4 משפטים את ארועי השואה ולהשוות בין הנושאים המרכזיים שהועלו על ידם בפדלט

חג הפסח ידוע גם בשם ״חג החירות״. במערך זה ננסה לעמוד מעט על מושג החירות לאור חג הפסח – ובכלל. חירות – הגדרה חיצונית או

מערך לתלמידי יסודי (כיתות ג–ו) (למערך המותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) מטרות השיעור היכרות ולמידה של המושג "עורף" ועורף של מדינה. יקבלו פרופורציה והקשר הסטורי

שאגת הארי – כשסימבה הופך למלך החיות על יחסי ישראל וארה״ב בעקבות מלחמת "שאגת הארי" ישראל וארה״ב – השנים הראשונות ארה״ב היתה המדינה הראשונה שהכירה

(למערך מותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) מזה מספר שנים ובמיוחד מאז ראשית מלחמת "חרבות ברזל" סופג העורף הישראלי הפגזות הגורמות לנזק רב ולנפגעים. מציאות זו

השנה ביום ה27.1 יחול יום השואה הבינלאומי. לפניכם מערך העוסק ביום זה ובמשמעותו ומתייחס גם לארועי החודשים האחרונים בהקשר לזכרון השואה. חלק א' – השחרור

מערך שיעור: למה צריך דמוקרטיה? כיתות: ה–ו (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך: 45 דקות מטרות השיעור היכרות עם משמעות המילה דמוקרטיה. הבנת הצורך

בשעות שבהן נכתבות שורות אלו, עדיין לא ברור האם המהומות הקשות המתחוללות ברחבי איראן מבשרות את סופו של שלטון הרשע של האייתוללות, או שמא מדובר

בראשית דרכה היתה הנצרות אמונה בה אחזה כת-קטנה של מאמינים יהודים, שנרדפו הן על ידי הרוב היהודי – שנמנו על הפרושים – הן על ידי

בימים אלו מלאה שנה לחיסולו של חסן נסראללה, חיסול שהיה האחד הארועים המשמעותיים בתולדות המזרח התיכון. נדון במשמעותו העקרונית של חיסול זה מתוך קישור לימי