חינוך
מערך שיעור – ט״ו בשבט: עץ, שורשים וגעגוע (כיתות ב-ו)
שכבות יעד: כיתות ב–ו (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך 45-90 דק' (תלוי באפשרויות הנבחרות) אמצעים: לצלם נספח עם שאלות כדף עבודה. טושים/דפים לציור
ינואר 21, 2026
שכבות יעד: כיתות ב–ו (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך 45-90 דק' (תלוי באפשרויות הנבחרות) אמצעים: לצלם נספח עם שאלות כדף עבודה. טושים/דפים לציור
מערך שיעור: למה צריך דמוקרטיה? כיתות: ה–ו (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך: 45 דקות מטרות השיעור היכרות עם משמעות המילה דמוקרטיה. הבנת הצורך
מערך שיעור – הקשבה ככוח לצמיחה: ננס על כתפי ענק כיתות: ה–ו (למערך מותאם לתלמידי חטיבה לחצו כאן) משך השיעור: 45 דקות מטרות השיעור לפתח
מערך שיעור – הקשבה לחכמת הדורות – “על כתפי ענקים” כיתות: ז׳–ט׳ (למערך המכוון לתלמידי יסודי לחצו כאן) מסגרת: חינוך (מתאים גם לתנ״ך) משך השיעור:
מערך שיעור יסודי- עשרה בטבת ויום הקדיש הכללי (למערך לתלמידי העל יסודי לחצו כאן) שכבת גיל: ה–ו משך: 60 דקות תחום: היסטוריה / תרבות ישראל
השבוע, בכ״ח בחשוון, ימלאו 80 שנים לפוגרום שהיה ביהודי לוב. פוגרום זה היה חלק מסדרת פרעות קשות שהתחוללו כנגד יהודי ארצות ערב בכלל, ובדורות האחרונים
משך: 45 דקות כיתות: ג׳–ו׳ נושא: בעקבות "יום רצח רבין"- אחריות, אחווה, אהבת הארץ ושיח מכבד (למערך שיעור מותאם לתלמידי על יסודי לחצו כאן) מטרות
בליל כ"ט בנובמבר 1947 (י"ז בכסלו תש"ח) החליטה עצרת האומות המאוחדות על חלוקתה של ארץ ישראל לשתי מדינות, יהודית וערבית, ועל הפיכתה של ירושלים לעיר
חלק א – מבוא כל ארוע היסטורי דורש פרספקטיבה דיון במשמעות הארועים כאשר הם עדיין מתקיימים זו לא בדיוק המציאות הנדרשת לעיון היסטורי מדוקדק אבל
