תנועת המרי העברי: סוד האחדות במאבק על הריבונות

בשנת תשפ״ו אנו מציינים 80 שנה לתנועת המרי העברי. תנועת המרי העברי הוקמה באוקטובר 1945 ופעלה עד יולי 1946. ייחודה של התנועה היה שלראשונה התאחדו שלש המחתרות היהודיות – ההגנה, האצ״ל והלח״י – לארגון אחד שפעל בתיאום. מטרת האיחוד היתה להביא לסיומו של המנדט הבריטי על ארץ ישראל, והקמתה של מדינה יהודית ריבונית בארץ לאחר […]

מערך שיעור ליום ירושלים – יסודי: איך מתגעגעים למקום שלא היית בו? (כיתות ג-ו)

איך מתגעגעים למקום שלא היית בו? קהל יעד: כיתות ג-ו (מערך לתיכון על נאומי המפקדים במלחמת ששת הימים; מערך לתיכון על שירי מלחמת ששת הימים) משך השיעור: 60–90 דקות מצגת יום ירושלים מטרות השיעור התלמידים יכירו באופן בסיסי את משמעות יום ירושלים התלמידים יכירו את היחס לירושלים לאורך הדורות. התלמידים יבטאו את הקשר האישי שלהם […]

שישה ימים, עיר אחת ושירים

(מערך לתיכון על נאומי המפקדים במלחמת ששת הימים; מערך ליסודי על יום ירושלים) במסגרת יום ירושלים אנו מציינים את איחוד העיר שהתרחש במהלך מלחמת ששת הימים. בעקבות אותה מלחמה נכתבו עשרות שירים. חלקם מתארים את הקרבות, חלקם נכתבו לפניה או במהלכה כדי לרומם את מצב הרוח הלאומי, אחדים מזכירים את הנופלים ורבים מעלים את ירושלים […]

מדברים ששת הימים, על נאומים ופקודות יום בימי המלחמה ומשמעותם

(מערך לתיכון על שירי מלחמת ששת הימים; מערך ליסודי על יום ירושלים) מבצע מוקד מלחמת ששת הימים נפתחה במבצע מוקד. צפו בסרטון הקצר שלפניכם המתאר את המבצע. קראו את ״פקודת היום״ של מפקד חיל האוויר מוטי הוד לקראת ״מבצע מוקד״ שפתח את מלחמת ששת הימים. הוכיחו מדבריו של מוטי הוד, כי למרות שלכל מלחמה ממלחמות […]

מערך שיעור יסודי ליום הזיכרון “ציוו לנו את החיים” – הנצחה למעשה (לכיתות ג-ו)

קהל יעד – כיתות ג–ו (למערך מותאם לתלמידי תיכון לחצו כאן) משך השיעור 45 דקות מטרות השיעור זיכרון הנופלים אינו רק זיכרון של העבר, אלא קריאה להמשך חיים בעלי משמעות. התלמידים יכירו את משמעות הביטוי "במותם ציווי לנו את החיים"- הנתינה של החיילים למעננו, למען המדינה, מחייבת אותנו להמשיך בשליחותם. "למלא את החלל" – התלמידים […]

מערך שיעור ליום תל־חי – יסודי (כיתות ד'–ו')

נושא השיעור: ציונות, אהבת הארץ וגבורה – מתל חי ועד ימינו משך: 45 דקות (למערך שיעור בנושא תל חי לתלמידי תיכון לחצו כאן) נושאים מרכזיים: היכרות עם יום תל-חי וסיפורו ההסטורי אהבת המולדת ערבות הדדית מסירות וגבורה פתיחה: צפייה ודיון (10 דקות) 🎥 הקרנת סרטון קצר (כ-2 דקות) דקותיים- יוסף טרומפלדור -של “חיל החינוך והנוער” […]

יום תל חי – י״א באדר

(למערך שיעור המותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) יום תל חי, נקבע ביום יא אדר לזכר – קרב תל חי. הקרב בו נפל טרומפלדור. זהו יום ציוני ומעורר השראה, שזקני הדור מתייחסים אליו ביראת כבוד. אצל הצעירים כמעט ונשכח. האירוע שסימל עבור הישוב היהודי המתחדש בארץ את החיוניות והערך בהגנה, התיישבות ובטחון ומעל הכל מסירות וחלוציות. […]

הדר שב הביתה

היום, 11 שנה לאחר נפילתו יובא למנוחות סגן הדר גולדין הי"ד, לוחם סיירת גבעתי שנפל במהלך מבצע צוק איתן ביום ה' באב תשע"ד (1.8.2014) וגופתו הוחזקה מאז בידי מרצחי החמאס. במערך זה מובא סיפורו הייחודי של הדר והקרב בו נפל ומקורות לדיון על הדרך בה ניהלה משפחתו את המאבק להשבתו. חלק א – הדר-דמות המופת […]

שנתיים למלחמת חרבות ברזל

חלק א – מבוא כל ארוע היסטורי דורש פרספקטיבה דיון במשמעות הארועים כאשר הם עדיין מתקיימים זו לא בדיוק המציאות הנדרשת לעיון היסטורי מדוקדק אבל נשאיר משהו להיסטוריונים של העתיד.  עד אז – ציון שנתיים למלחמה, הפסקת האש ועסקת החטופים שהושלמה הם עדיין סוג של ציון דרך שניתן באמצעותו להתבונן ולהפנים מעט ממה שעובר על […]

שנה של "סדר חדש"

בימים אלו מלאה שנה לחיסולו של חסן נסראללה, חיסול שהיה האחד הארועים המשמעותיים בתולדות המזרח התיכון. נדון במשמעותו העקרונית של חיסול זה מתוך קישור לימי חשבון הנפש האישיים והלאומיים עם פתיחת השנה החדשה   הערה: מורים המעוניינים להתחיל היישר בציון שנה לחיסול נסראללה יכולים להתחיל בסעיף על חשבון נפש לאומי אנו עומדים בתחילתה של שנה […]