איראן והמאבק נגד שלטון הרשע
בשעות שבהן נכתבות שורות אלו, עדיין לא ברור האם המהומות הקשות המתחוללות ברחבי איראן מבשרות את סופו של שלטון הרשע של האייתוללות, או שמא מדובר בעוד גל מהומות שכקודמיו מאז עליית האיסלמיסטים לשלטון, ידוכא באכזריות ויותיר את השלטון על כנו. בכל מקרה האירועים הדרמטיים מזמנים לנו ולתלמידינו הזדמנות להיכרות עם המתרחש באיראן והמשמעויות האפשריות של […]
י' בטבת – שואה ומשמעותה בישראל שאחרי ה7.10
במערך זה בחרנו להתייחס לצום עשרה בטבת שמלבד משמעותו היהודית ההסטורית, נקבע כ"יום הקדיש הכללי" לזכר נספי השואה שלא ידוע יום פטירתם. נתייחס לזכרון השואה, לאור טבח שמחת תורה (ה7.10) תשפ״ד. נשאל אם יש מקום להשוואה בין השואה לבין הטבח ובעיקר מה המסר שעלינו ללמוד ולקחת עמנו הלאה מארועים אלו. (למערך שיעור מוכוון לתלמידי יסודי […]
בימים ההם בזמן הזה – מערך שיעור לחנוכה
(מערך זה מוכוון לתלמידי תיכון. למערך המותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) הציונות וחנוכה – חנוכה ולקחיה קיבלו משנה-תוקף עם שיבת ישראל לארצו בעת החדשה. חלק מהעם היהודי ביקש להמשיך את הצורה המסורתית בה נחוג החג תוך ציון נס פך השמן, ואילו חלק מאנשי הציונות החילונית בקשו לאמצו ללא הפן הדתי הכרוך בו. תרצה קפאח כתבה […]
יום ההוקרה לפצועי צה"ל
שימו לב -במערך הצעות לפעילויות רבות ומגוונות. מומלץ לעיין בחלקים השונים ולבחור את הפעילות המתאימה לכיתתכם (למערך שיעור המותאם לתלמידי יסודי לחצו כאן) מזה למעלה מעשור מציינת מדינת ישראל מדי שנה ביום י"ז בכסלו את יום ההוקרה לפצועי צה"ל ופעולות האיבה. פצועי מערכות ישראל מתי? התאריך נקבע ביום י"ז כסלו, התאריך העברי של החלטת האו"ם […]
הדר שב הביתה
היום, 11 שנה לאחר נפילתו יובא למנוחות סגן הדר גולדין הי"ד, לוחם סיירת גבעתי שנפל במהלך מבצע צוק איתן ביום ה' באב תשע"ד (1.8.2014) וגופתו הוחזקה מאז בידי מרצחי החמאס. במערך זה מובא סיפורו הייחודי של הדר והקרב בו נפל ומקורות לדיון על הדרך בה ניהלה משפחתו את המאבק להשבתו. חלק א – הדר-דמות המופת […]
שנתיים למלחמת חרבות ברזל
חלק א – מבוא כל ארוע היסטורי דורש פרספקטיבה דיון במשמעות הארועים כאשר הם עדיין מתקיימים זו לא בדיוק המציאות הנדרשת לעיון היסטורי מדוקדק אבל נשאיר משהו להיסטוריונים של העתיד. עד אז – ציון שנתיים למלחמה, הפסקת האש ועסקת החטופים שהושלמה הם עדיין סוג של ציון דרך שניתן באמצעותו להתבונן ולהפנים מעט ממה שעובר על […]
הנחיות והמלצות למארגני טקס 7.10 – שנתיים למתקפת הפתע על ישראל
לפניכם הצעה לטקס עם תכנים מקוריים ומיוחדים לשימושכם. כמה דגשים חשובים: חשוב שיהיה מסך עם מקרן וסאונד ניתן להסיר או להוסיף קטעים בהתאם לקהל היעד. זהו בסיס לעבודה. במידה ויש צורך, ניתן בהחלט לחלק את הקטעים בין מספר קריינים. מצורף שקף שישמש כשקופית רקע למסך למהלך הטקס. מצורף פולדר להדפסה, על גביו יחזיק כל קריין […]
שנה של "סדר חדש"
בימים אלו מלאה שנה לחיסולו של חסן נסראללה, חיסול שהיה האחד הארועים המשמעותיים בתולדות המזרח התיכון. נדון במשמעותו העקרונית של חיסול זה מתוך קישור לימי חשבון הנפש האישיים והלאומיים עם פתיחת השנה החדשה הערה: מורים המעוניינים להתחיל היישר בציון שנה לחיסול נסראללה יכולים להתחיל בסעיף על חשבון נפש לאומי אנו עומדים בתחילתה של שנה […]
מרימים את הראש – מרימים את הדגל_שיעור פתיחה לשנה"ל תשפ"ו
מטרת השיעור (למערך שיעור מותאם לגילאי יסודי לחצו כאן) אירועי המלחמה המתמשכת על כל השלכותיה עלולים לעורר בקרב תלמידי ישראל כמה תגובות. האחת היא שקיעה באבל בייאוש ובחרדה, אלו בהחלט מובנים ומועצמים במידה רבה על ידי אוירה הנוצרת על ידי חלק מכלי התקשורת. תגובה שניה הבולטת מן הסתם יותר בקרב אלו שאינם מעורבים בצורה ישירה […]
שנתיים למלחמת חרבות ברזל: לדעת, להבין, לפעול (כיתות ג'-ו')
מערך שיעור – שנתיים למלחמת חרבות ברזל: לדעת, להבין, לפעול (למערכי שיעור מותאמים לעל יסודי לחצו כאן) כיתות: ג–ו | משך: 60–75 דק׳ דגש: ידע היסטורי, פעילות חקר, היכרות גיאוגרפית, ערכי עמידה, תקומה וחוסן. מטרות השיעור תיווך מידע בדבר האירועים המרכזיים במלחמת חרבות ברזל. שיתוף וגילוי אמפטיה. לכאב ולאסון בארועי הטבח ב7 באוקטובר, לדאגה לחיי […]